调整课桌椅高度学生人权进一大步

2019-01-18 12:22

调整课桌椅高度学生人权进一大步



  报载,北京市政协委员、北京舞蹈学院教授刘岩已经是多次上会的“老委员”。12日,刘岩接受记者采访时表示,今年带来了三个提案,分别关注中小学生桌椅高度调整、中国戏曲学院附属中等戏曲学校校舍改造以及残疾人精神文化建设。(1月14日的《羊城晚报》)

  准备递交调整中小学生课桌椅高度的提案,是在关爱未成年人学生,既感人,也十分必要,宜早不宜迟。

  时下,时代不同了,人们的物质水平提高了,中小学生们的身体发育既早又快,而他们所坐的课桌椅却“涛声依旧”,以致一些学生不是整天哈腰伏在桌子上写字,就是下嘴巴紧挨桌子读书。时间长了,既容易造成学生们脊椎、颈椎弯曲和肩周的劳损,形成“小驼背”,又容易造成学生们坐姿不良,影响用眼近视,形成“小近视”,从而导致学生们身体出现障碍而影响学习。可见,中小学生课桌椅的问题乍一看似小,实则关系到学生的身体健康与健康成长,理应引起各地政府的。毕竟,学生的身体不健康了,教育质量从何谈起?

  按照国家《中小学教学设备规范图册》中的规定,若桌子在520-760毫米之间,椅子应该在290-430毫米之间。然而,时下一些中小学校课桌椅达标的并不多;即使达了标,又因学校经济条件限制,桌椅不能随学生的身高变化而作相应调整。特别是《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》对课桌椅的大小型号民、功能尺寸、分配使用都作出了规定,学生身高多少应当坐多少型号的课桌椅。如学生身高在113-127厘米,应当坐9号课桌椅;学生身高在120-134厘米,应当坐8号课桌椅等。也就是说,随着学生身高的变化,理应更换学生坐的课桌椅。否则,中小学生的课桌椅搞一坐“终身制”,无疑是对学生视力和身体健康发育的伤害。

  也许在教育部门看来,统一整齐的教室是评价一个班级、一所学校是否达标的标志。于是,为了追求整齐美观,也为民省点钱,学校顾不上学生的身体健康了。殊不知,课桌椅的正确配备,不仅关系到中小学生身体健康与学习环境的好坏,而且关系到学校以人为本的教育理念是否端正和求真务实的精神是否发扬。因而,根据学生的身高量身配备课桌椅,应当是大势所趋、民心所向。毕竟,让课桌椅因人制宜,让学生坐着舒适,不影响身体健康。这是《未成年人保护法》中保护未成年人健康成长的需要。何况,中小学生课桌椅配备前进一小步,学生的人权和被关怀则进一大步,值得期待。